四川省成都市七中-学年高三1月阶段性检测语文试题
一、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
回望中国40多年来的发展，从经济学的角度讲，中国的成功就是长期增长的成功。这里说的长期增长，或者说经济增长，指的是人均收入的增长。人均收入增长只有一个原因，就是劳动生产率的提高，因为人均收入增长就是单位时间内的产出增加，指的就是劳动生产率的提高。
那么，劳动生产率提高的原因是什么？源泉是什么？根本性的也是直接的原因主要有两个：一是技术进步，这个毋庸赘言；二是分工、专业化和交换。甲和乙各自生产具有自身优势的产品并进行交换，在产品生产过程中，虽然两者都没有实现技术上的进步，但由于他们都生产具有自身优势的产品并进行交换，这就提高了整体产出水平。当然，其中有一个非常关键的条件，即交换。例如，甲只种棉花，种植棉花是甲的优势，乙只种粮食，这是乙的优势，他们实现了分工和专业化生产。但是如果没有进行交换，就会出现问题，如甲没有粮食，而乙没有衣服。因此，交换十分重要，而交换涉及一系列规则和制度保障。
那么，分工、专业化和交换是由什么因素决定的呢？亚当·斯密在《国富论》里谈到，“这取决于市场规模的大小，市场规模越大，参与分工和专业化的生产要素就越多，分工也就越细，大家就越可以通过各自优势(比较优势或绝对优势)进行交换，并取得更大收益”。后人把亚当·斯密这套理论称为“斯密定理”，即经济增长取决于市场规模的扩大，市场规模大了，贸易创造的收益就增长了。
中国的开放实践印证了长期增长理论是正确的。中国开放取得的重大成就是与中国深度参与国际分工和不断深化规则对接密不可分的。中国实施的大力吸引外资、建立经济特区、重视出口、推动企业走出去等*策举措，扩大了市场规模。中国在国际分工基础上通过交换使得来自贸易的收益越来越大，当然，这个过程中也伴有技术进步。
长期增长理论已经被认为是一种西方理论。但这一理论的思想实际上与多年前中国古人的思想是一脉相承的，中国的开放实践包含着中国人自己的传统智慧。亚当·斯密的《国富论》是在多年前写的，而早在多年前，司马迁就在《史记》里写下了《货殖列传》。“货殖”实际上就是我们现在说的增长。在《货殖列传》中，司马迁专门谈到了怎样实现货殖，即“以所多易所鲜”，用我多的东西换我少的东西。与司马迁几乎同时代的刘安编写的《淮南子》一书中，也谈到了如何实现自然货殖，“以所有易所无，以所工易所拙”，也就是用我有的换我没有的，用我擅长生产的换我不擅长生产的。由此可见，国际贸易理论中的基本思想和逻辑架构，我们的先人在多年前就已经表述过了。“以所有易所无”“以所多易所鲜”“以所工易所拙”，在相当程度上概括了今天国际贸易理论的内容。我把中国这套理论称为“淮南子·司马迁定理”。
亚当·斯密讲的主要是“以所工易所拙”，但还没有详谈“以所多易所鲜”。后来，瑞典的伊·菲·赫克歇尔和贝蒂·俄林做了补充。他们强调了自然禀赋，就是多少和有无的问题。长期增长理论的两大逻辑基点之一，即分工与贸易收益，可以在中国传统文化那里找到明显的对应，同时我们也可以清晰地看到东西方认知同构的一面和圣贤智慧不断理论化的事实。
(摘编自张宇燕《“淮南子·司马迁定理”与中国对外开放的逻辑》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．劳动生产率的提高是中国40多年来人均收入增长的根本原因，也是唯一原因。
B．劳动生产率提高的根本原因不仅仅是技术进步，还包括分工、专业化和交换。
C．“斯密定理”的内涵可以概述为分工、专业化和交换与市场规模的大小有关。
D．“淮南子·司马迁定理”与被认为是一种西方理论的长期增长理论是相通的。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A．文章采用并列式结构，先阐述中国经济长期增长的原因，再分析劳动生产率提高的原因，最后指出长期增长理论与中国传统文化对应。
B．文章列举甲和乙各自生产具有自身优势的产品并进行交换的例子，论证了分工、专业化和交换提高了劳动生产率的观点。
C．文章运用引证法，引用《货殖列传》《淮南子》中的内容，阐述了长期增长理论的思想在多年前中国古人的著作中已有体现。
D．文章从中外比较的角度，阐述了东西方认知同构的一面和圣贤智慧不断理论化的事实，指出中国的开放实践包含着中国人的传统智慧。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A．交换是非常关键的条件，如果没有进行交换，分工和专业化生产就会出现问题。
B．生产各自的优势产品并进行交换，可以提高整体产出水平，而技术无关紧要。
C．中国的开放实践以及经济取得的长期增长是依靠中国古人的思想和智慧来指导的。
D．伊·菲·赫克歇尔和贝蒂·俄林对《淮南子》的思想做了补充，强调了自然禀赋。
二、实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
来自火星的岩石样品
年7月到达火星表面的“毅力号”火星车有一个重要的科学任务：采集一些火星岩石样品。这需要它在着陆点耶泽罗撞击坑附近寻找合适的采集对象，利用机械臂上的钻头进行钻探、取样、封装等一系列工作。取得火星的岩石样品对于人类理解火星历史有重要意义，同时也有可能发现火星生命曾经存在的痕迹。但事实证明，这个工作并不简单。
年8月6日，美国航空航天局（NASA）宣布，“毅力号”通过钻探得到了第一份圆锥形的火星岩石样品。科学家们事先花了几天时间在“毅力号”所处的耶泽罗撞击坑寻找一个合适的钻探对象，然后再从这块岩石上钻取了大约粉笔头大小的一个样品，随后进行了保存。
虽然看起来这块岩石没有什么有关火星生命的信息，但它包含着很多细小的、由各种颜色组成的岩石颗粒，这可能是源自小行星的撞击或火山喷发。把它带回地球之后，科学家们就可以通过测量其中某种元素同位素的比例来判断它形成的时间。
科学家们计划让“毅力号”在耶泽罗撞击坑区域采集至少30个岩石样品，还为此准备了43个由金属钛制成的专门存放样品的管状容器。“毅力号"在距离着陆点1公里的范围之内寻觅，最终选择了第一个取样目标。
在宣布取样成功仅仅一天之后，NASA又宣布这次对样品进行储存的尝试失败。8月12日，NASA宣布第一次提取火星岩石样品任务失败，失败的原因在于“毅力号”无法通过机械臂把采集到的样品放入管状容器之中。从传回的照片来看，“毅力号”的机械臂在它的表面钻了一个直径2.7厘米、深约7厘米的圆孔，并从中取得了样品，但这个钻探过程也使取得的样品变成了一堆粉末。
按照自动流程，“毅力号”对盛放样品的容器进行了封装保存，但里面空空如也——这些岩石粉末并没有进入为它们准备好的容器中，而是掉落在了地面上。“毅力号”还剩下42个盛放岩石样品的容器。之前为了测试“毅力号”机器臂上的钻头，科学家们在地球的各种岩石上对其进行试验，但是第一次采集样品的失败证明了火星表面的环境还是超出了科学家此前的经验。
火星表面的岩石比科学家此前想象的更易碎，或许在这层脆弱的岩石表面之下还有一层更坚硬的岩石层。科学家们目前无从判断。“毅力号”也不打算在同一个区域继续尝试，而是换个地方寻找全新的目标。它转而南下，在旅行了米之后到达了“Séítah”区域一个名为“Citadelle”的山脊上。这次的采样目标是一块手提箱大小的岩石，科学家甚至为这块火星岩石取了一个绰号“Rochette”，它可能类似于地球的沉积岩。
时至9月，“毅力号”终于成功地从“Rochette”采到了样品。为了确保这一次采样成功，人们设定让“毅力号”在钻探之后先暂停，直到确认已经取得了完整的岩石样品再进行存储和封装。为了确保任务成功，它还用摄像头对着储存岩石样品的容器拍了几张照片，里边的样品清晰可见。
其实这并不是人类第一次对火星环境误判。早在年就到达火星的“好奇号”火星车也曾经对火星表面的岩石进行过钻探，岩石样品同样出现了碎裂的情况。在年到达火星的“洞察号”探测器曾经试图把一个外号叫做“鼹鼠”的温度传感装置插入到火星表面5米之下的土壤中。在尝试了将近两年时间之后，只能宣布任务失败。
采集的这些样品将会被“毅力号”放置在火星表面，或许再过10年，将至少有一位人类宇航员，跨越数千万公里的茫茫宇宙到达火星，而后带着几十块来自火星的岩石样品返回地球。
（选自《三联生活周刊》）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．采集火星的岩石样品对于人类理解火星历史有重要意义，同时也能发现火星生命曾经存在的痕迹。
B．科学家们事先选取的第一个采样岩石样品被成功钻取，它可能源自小行星的撞击或火山喷发物。
C．火星表面的岩石比科学家想象的更易碎裂，“毅力号”第一次提取火星岩石样品任务以失败告终。
D．鉴于第一次采集样品失败，“毅力号”开始重新寻找，并在取样环节中新增设了一些确保成功措施。
5．下列对文段相关内容的分析正确的一项是（）
A．“毅力号”火星车，到达火星表面采取岩石样品，这标志着人类对于火星环境进入实质性探测阶段。
B．科学家们目前无从判断火星表面更深一层的岩石坚硬程度，表明火星表面环境超出了他们此前的经验。
C．人类于年和年两次对火星环境的误判，根源在于火星表面的岩石易破碎，表面温度变化大。
D．文末关于未来宇航员活动的想象推测富有鲜明的画面感，可见作者认为，在不久的将来人类必将登上火星。
6．文章第一段划横线句中“不简单”的原因是什么？请概括分析。
三、文学类阅读-单文本
阅读下面的文字，完成下面小题。
路考
聂鑫森
祖武因公因私到武汉以外的地方去，喜欢坐高铁，又快又稳当。坐高铁又决不买一等座，二等座就蛮好，如果是他一个人可以去办的事，他决不让人陪同。
可这次不由他选择，他只是个客人，邀请方是长沙的潇湘舞剧院。对方说他的地位和名声，应该坐一等座；说他年届花甲，右腿又有旧伤，必须由办公室的小青年陪护。东道主在网上把来去的高铁一等座票都订好了，而且是双份。
祖武穿着薄棉袄，头戴绒线老人帽，手提一个小布袋，里面放着三条准备送给朋友的“*鹤楼”香烟。
他和办公室的小杨站在站台上。
小杨说：“这个袋子也让我提着吧。”
祖武摇摇头，说：“这东西轻。你已经给我提着行李箱了，压手哩。”
这趟车是从郑州开往长沙的，武汉虽是大站，也只停车五分钟。
列车进站停稳后，车门开了。小杨和祖武随着队伍，急急地进入已亮起灯的车厢。
祖武的座号是B5，小杨的座号是C5，中间隔着过道。小杨把祖武的行李，放在自己座位这边的行李架上。祖武也举起那个装香烟的小袋子，往座位上边的行李架上放去。就在这时候，列车开动了，还没放稳的小袋子，从祖武的手上忽地脱开，掉下来，再从前排一个旅客的右肩边擦过，落到地上。
祖武赶忙走上前，说：“对不起、对不起，让你受惊了。”
一个蓄长发的二十岁出头的小女孩抬起头来，眼一横，说：“你怎么搞的？这么重的东西砸下来，砸得我右手都麻了。”
祖武说：“只是三条香烟。对不起，对不起！”边说边拾起小袋子让小女孩看。
小女孩脸一别，站起来，快步离开了座位，朝一车厢前面走去。
小杨伸手接过小袋子，放到行李架上去。说：“一个老人说了这么多‘对不起’，她理也不理，还要怎么样？”
祖武摆摆手，示意小杨不要多说话，然后，坐到自己的座位上去。
列车跑得风驰电掣。
过了好一阵，那个小女孩没回到自己的座位上来。列车长和本车厢的列车员，突然出现在祖武面前。
“老同志，我是列车长，刚才你放东西，是不是掉下来砸在前排旅客的右肩上？”
祖武说：“是的。我已经道歉了。”
“她说她的右手发麻，很疼，可能骨折了，因为右手对于她非常重要，担心影响她未来的事业，请你去协商一下，好吗？”
祖武说：“我去。”
小杨站起来，大声说：“我是老人的陪护人，他上年纪了，耳朵不好，我去谈。”
小杨跟着列车长走了。
列车员也是个小女孩，她向祖武细问了当时的情况，又打开小袋子看了看，再掂了掂整个袋子的重量。接着，又向周围几个目击者进行咨询。
“列车员同志，人在旅途，难免发生这样的小事。几条香烟会砸伤人，这不是‘碰瓷’吗？”
“年纪小，就这么刁钻古怪，让人生厌。”
列车到了赤壁站。
小杨满脸愤懑地回到车厢。
“祖老，谈了这么久，她不肯谅解。列车长说派车上医务人员给她验伤，她坚决不同意。她坚持要由当事人、受伤人及调解人——列车长，共同签订一个《调解书》，说明小行李袋砸伤了她的右臂，医院检查、诊断、用药，所有费用由当事人负责。”
祖武说：“这小女孩太精明了。我作为一个有儿有女的老人，也不安呵，我同意。”
“当事人一栏由我去签字吧，并留下我的手机号码、身份证号码。祖老的名字不能留在这份《调解书》上，让人憋屈。”
“好吧。”
车过岳阳站后，小杨把三方签了字的《调解书》复印件拿回来，交给了祖武。祖武戴上老花眼镜看了看，知道这个小女孩叫汪小秀，到达站也是长沙。他折叠好《调解书》，小心地放入内衣的口袋里。
长沙潇湘舞剧院招聘舞蹈演员的终评，进行了三天。作为终评总监的祖武，一直坐在一个不起眼的地方。他看得很认真，听得很仔细。令他惊诧的是，那个同车厢的汪小秀，竟是此中的一个考生，简历上写着她是某个县歌舞团的舞蹈演员。汪小秀基本功不错，临场发挥也好，人还长得有模有样。前九名依分数多少排出，汪小秀与另一个分数相等，并列第十名。
在院领导、评委和总监参加的会上，为两个并列十名的考生谁上谁下，争得面红耳赤，最终由总监祖武来拍板。
祖武平静地讲述了列车上发生的这件事，然后掏出《调解书》让大家一一过目。其中有一条说：“受伤人如果在专业上因右手伤残，当事人应承担全部赔偿责任。”
祖武说：“我在列车上目睹她的表演，可谓之路考。她的素养就这个样子，小市民的精明与刁滑，都学到骨了，她能和同事们和睦相处吗？难！”
大家一致同意把汪小秀拉下来。
有人问：“万一她恼羞成怒，用《调解书》上的条款，来找祖老的麻烦呢？”
祖武冷冷一笑，说：“在座的都看了她表演的舞蹈，右手伤残了吗？一旦诉诸法律，各位都是证人。何况，她其意不在要找我赔偿什么钱，她坐一等座来应考，就说明她家境不错。她的刁滑，可想见她与周围的人不可能很宽容地相处。她之所以借这件事发飙，并一定要签署《调解书》，是自命不凡，为了争一个面子，万一落榜，她回去后可以体面地说出原由，并有纸写笔载的证据。这么年轻，就有这么多的心眼，这叫‘聪明反被聪明误’！”
有人说：“祖老，你回去时，假如和汪小秀同坐一趟车一个车厢呢？”
祖武说：“作为长辈，如果她愿意，我一定会和她好好谈一谈，她要走的路还长哩。”
（有删改）
7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说对高铁在武汉只停五分钟的细节交代，与《林教头风雪山神庙》中草厅倒后林冲探身摸火盆的细节描写异曲同工，都为后文情节埋下伏笔。
B．小说在塑造主要人物祖武的形象时，不仅对其语言、行为、外貌等进行直接描写，而且通过小杨、汪小秀等次要人物对其进行侧面的对比反衬。
C．小说语言凝练传神。“列车跑得风驰电掣”“列车到了赤壁站”等交代时间推移，言简意赅；“眼一横”“脸一别”“满脸愤懑”等描写凸显人物形象。
D．小说情节构思精妙，以乘坐高铁开端，以香烟砸着人发展，看似以签署《调解书》结局，却又进一步写终评面试，可谓一波三折、跌宕起伏。
8．谈到小说创作时，聂鑫森说：“我希望写出我所熟悉的故事和人物，更希望通过强化其文化品格，倡导对于中华优秀传统文化的守望和坚持。”小说中，主人公身上体现了哪些源自中华传统文化的优秀品格？请结合文本加以分析。
9．“巧合”是文学创作中较为普遍的艺术手法，往往会对作品产生特殊的作用。请指出本文设置的巧合并分别概括其作用。
四、文言文阅读
阅读下面的文育文，完成下面小题。
李林甫柔佞多狡数，深结宜官及妃嫔家，伺候上动静，无不知之，由是每奏对常称旨，上悦之。初，上欲以李林甫为相，问于中书令张九龄，九龄对曰：“宰相系国安危，陛下相林甫，臣恐异日为庙社之忧。”上不从。时九龄方以文学为上所重，林甫虽恨，犹曲意事之。是时，上在位岁久，渐肆奢欲，息于*事。而九龄遇事无细大皆力争，林甫巧伺上意，日思所以中伤之。李林甫欲蔽塞人主视听，自专大权，明召诸谏官谓曰：“今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言。诸君不见立仗马乎？食三品料，一鸣辄斥去，悔之何及？”补阙杜琎尝上书言事，明日，黜为下邽令。自是谏争路绝矣。牛仙客既为林甫所引进，专给唯诺而已。二人皆谨守格式百官迁除各有常度虽奇才异行不免终老常调其以巧谄邪险自进者则超腾不次自有他蹊矣。二十七年，以牛仙客为兵部尚书兼侍中，以李林甫为吏部尚书兼中书令，总文武选事。李林甫为相，凡才望功业出已右、为上所厚、势位将遇己者，必百计去之。尤忌文学之士，或阳与之善；啖以甘言而阴陷之。初，上自东都还，李林甫知上厌巡幸，乃与牛仙客谋增近道粟赋及和籴以实关中，数年，蓄积稍丰。上从容谓高力士曰：“朕不出长安近十年，天下无事，朕欲高居无为，悉以*事委林甫，何如？”对曰；“天子巡狩，古之制也。且天下大柄，不可假人。”上不悦。力士顿首自陈：“臣狂疾发，妄言，罪当死。”故事，宰相午后六刻乃出，林甫奏今太平无事，已时即还第。*国机务皆决于私家。凡在相位十九年，养成天下之乱，而上不之寤也。
（节选自《通鉴纪事本末·李林甫专权》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．二人皆谨守/格式百官迁除/各有常度/虽奇才异行/不免终老常调/其以巧谄邪险/自进者则超腾不次/自有他蹊矣/
B．二人皆谨守格式/百官迁除/各有常度/虽奇才异行/不免终老常调/其以巧谄邪险/自进者则超腾不次/自有他蹊矣/
C．二人皆谨守/格式百官迁除/各有常度/虽奇才异行/不免终老常调/其以巧谄邪险自进者/则超腾不次/自有他蹊矣/
D．二人皆谨守格式/百官迁除/各有常度/虽奇才异行/不免终老常调/其以巧谄邪险自进者/则超腾不次/自有他蹊矣/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．中书令，古代官职名。隋唐时中书令与侍中、尚书令共议国*，俱为宰相。
B．巡幸，本指帝王巡视各地，此处指唐玄宗带领中央*府移驾洛阳处理*务。
C．顿首，作排点头，古代的一种交际礼仪，也用于书信、表奏的首尾以示恭敬。
D．我国古代擅一昼夜分为干二时辰，对应十二地支，已时是上午9时至11时。
12．下列对原文有关内容的概述不正确的一项是（）
A．李林甫奸诈狡猾，善于迎合玄宗的心意；最奏获得重用；张九龄认为宰相身系社稷安危，担忧李林甫为相会成为国家之患，玄宗不听。
B．李林甫假意鼓励众谏官言事，而随后杜琎因言事被贬，诤谏的言路就此断绝}他在私宅决断**要务，长期独揽大权，导致天下混乱。
C．李林甫举荐了牛仙客，牛仙客因此对他唯唯诺诺，诸事顺从；他为相却嫉贤妒能，对可能危及他权势和地位的人总是想方设法除掉。
D．李林甫用增加粟赋、和乘等办法使关中的粮食充实起来，玄宗非常赏识他，意欲把国家*事都托付给他，并对高力士的劝阻表示不满。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）而九龄遇事无细大皆力争，林甫巧伺上意，日思所以中伤之。
（2）尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。
五、古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成下面小题。
永王①东巡歌十一首（其十一）
李白
试借君王玉马鞭，指挥戎虏坐琼筵。
南风一扫胡尘静，西入长安到日边。
①永王：唐玄宗十六子李璘。李白第二次从*，应邀入永王幕府。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．根据诗作分析，《永王东巡歌》写作时间晚于《蜀道难》。
B．第二句想象了自己轻而易举扫平敌寇，把酒庆功的场景。
C．末句写战争胜利后唐*班师回朝，其中“日”是指皇帝。
D．此诗运用浪漫主义手法，塑造了盖世英雄式的自我形象。
15．同是写战争，此诗“指挥戎虏坐琼筵”句与《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”句有异曲同工之处，试分析二者异同。
六、情景默写
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》中用“__________”一句写出了常年漂泊异乡的悲苦，又用“___________”一句展现了自己备尝艰辛的人生。
（2）苏轼《赤壁赋》中，主客对话结束，二人再次畅饮，其后用“__________，___________”表现了他们的率性洒脱之风。
（3）周敦颐《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“_________，_________”。
七、选择题组
阅读下面的文字，完成下面小题。
元宵佳节，一场春雨把整个县城洗刷一新，__________。红红的灯笼挂起来，欢庆的锣鼓敲起来，欢快的秧歌扭起来，欢腾的舞蹈跳起来，欢乐的乐曲奏起来。铿锵的锣鼓敲出人们奋发向上的新起点，蹁跹的乐舞扭出人们团结拼搏的壮志情，节日的县城大街小巷花灯绽放，__________。全县人民张灯结彩喜庆佳节，处处灯火辉煌，人潮如海，汇成一片欢乐的海洋。
元宵灯展是今年元宵节最大的亮点之一。各县城主要交通干道两边的路灯电杆上大红灯串“火树银花”，小树上繁星闪烁辉煌夺目，无限春光，尽显之于此间。造型各异、新颖别致的大型机械灯吸引了众多游人的目光。“长征赞歌”灯、“舜帝拜师”灯、“太空之旅”灯、“孔雀开屏”灯、“三羊开泰”灯、“好运来”灯、“龙凤呈祥”灯、“龙腾奥运”灯、“二龙戏珠”灯、“福娃迎春”灯、“四君子游单”灯等（），每组灯通体明亮、灯火辉煌，与悬挂在街道两旁的传统花灯__________，把街道点缀得__________。元宵的灯——灯流似海，元宵的夜——璀璨如画。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）
A．旧貌换新颜流光溢彩交相辉映美轮美奂
B．沧海变桑田流金铄石相互映衬美轮美奂
C．沧海变桑田流光溢彩相互映衬轮焉奂焉
D．旧貌换新颜流金铄石交相辉映轮焉奂焉
18．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A．各县城主要交通干道两边的路灯电杆上大红灯串辉煌夺目，小树上繁星闪烁“火树银花”，无限春光，尽显之于此间。
B．县城各主要交通干道两边的路灯电杆上大红灯串“火树银花”，小树上繁星闪烁辉煌夺目，无限春光，尽显之于此间。
C．各县城主要交通干道两边的路灯电杆上大红灯串“火树银花”，小树上繁星闪烁辉煌夺目，无限春光，尽显于此间。
D．县城各主要交通干道两边的路灯电杆上大红灯串辉煌夺目，小树上繁星闪烁“火树银花”，无限春光，尽显于此间。
19．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）
A．场景布置精美绝伦，集声、光、电于一体的一组组大型机械灯，人物图形形态各异
B．集声、光、电于一体的一组组大型机械灯，场景布置精美绝伦，人物图形形态各异
C．集声、光、电于一体的一组组大型机械灯，人物图形形态各异，场景布置精美绝伦
D．场景布置精美绝伦，人物图形形态各异，集声、光、电于一体的一组组大型机械灯
八、简答题组
阅读下面的文字，完成下面小题。
生命在于运动，运动需要科学。今天，全国各地健身热潮涌动，体育运动逐渐成为一种日常生活方式。科学的运动健身可以促进人的身体健康，有助于提高生命质量、减少医疗开支，是实现全民健康积极有效的手段。①_______________，于增进健康并无益处，值得大家重视。
游泳、跳绳、跑步、打球、太极……不同的人体质和健身需求不同，适宜的运动形式和强度也有所不同。尽管运动有益于身体健康，但如果②___________，不仅达不到健身的功效，反而会“伤身”。
健康是幸福生活最重要的指标，健康是1，其他是后面的0，没有1，再多的0也没有意义。运动是保持健康的“良药”，个性化运动“处方”需考虑多项维度，包括心肺功能、肌肉力量、柔韧性、平衡能力等，可以解决运动的安全性、有效性和可持续性等问题。所以每个人③________________，在兴趣爱好的基础上选择适合的运动方式，做自身健康的第一负责人。
20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
21．简述材料的主要内容。要求使用包含条件关系的句子，表达简洁流畅，不超过60个字。
九、材料作文
22．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于字的文章。
生活在不同的高度，看到的世界也不一样
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
参考答案：
1．C
2．A
3．A
4．A
5．B
6．①火星岩石取样工作程序复杂、严谨、科学，经历选取、钻探、取样、存储、封装等过程。②火星表面环境超出科学家经验，取样工作存在极大的失败风险。③选取的样品还要运回地球才能开展相关研究工作。
7．B
8．①低调平实，不尚奢华：祖武坐高铁不买一等座，不让人陪同。
②温润待人，谦逊有礼：不让小杨拿所有的行李；袋子砸人后不住给人道歉，对列车员、列车长彬彬有礼。
③勇于担当，宽宏有量的长者风度：宽容汪小秀的小题大做、咄咄逼人，签下并仔细保存《调解书》；表示如果回程还和汪小秀坐一趟车，要和她好好谈谈。
④嫉恶如仇，耿直坦荡：不满汪小秀的精明刁滑，不怕《调解书》上的条款给自己带来麻烦，直言不讳亮明自己不予录取的态度。
9．①座位设置的巧合。放着给老友所带的三条“*鹤楼”香烟的小布袋由体贴小杨的祖武拎着，隔着过道的座位安排让祖武自己往行李架上放小袋子，此巧合为后文汪小秀与祖武发生矛盾冲突自然地埋下了伏笔。
②人物关系的巧合。发生矛盾的二人正好是终评总监和考生的关系，使得考生在专业考核之前，先接受了一场决定结果的“路考”，此巧合使读者更加关心故事结局，进一步激发了读者的阅读兴趣。
③考试成绩的巧合。汪小秀与另一位考生分数相等，并列第十名，此巧合引出了后文由祖武拍板决定是否录取她的情节，此巧合暗示了作品主题，传达了作者对德艺关系的思索。
10．D
11．C
12．B
13．（1）而张九龄遇事无论大小都极力争辩，李林甫却狡猾地窥探皇上的意图，天天琢磨用来诬蔑张九龄的办法。
（2）（李林甫）尤其憎恨擅长诗文学术的大臣，或者表面上与他们友善，用好听的话来引诱他们，暗地里却陷害他们。
参考译文：
李林甫伪善谄媚，擅长狡诈的权术，与宦官及妃嫔的家人结交密切，打探皇上的一举一动，对皇上的情况无不知晓，因此每次向皇上进言或回答皇上的问题，往往能符合皇上的心意，皇上对他非常满意。当初，皇上想任命李林甫为宰相，向中书令张九龄征询意见，张九龄回答道：“宰相关系到国家的安危，陛下如果任命李林甫为宰相，我恐怕他将来会成为国家的祸患。”皇上没有采纳张九龄的意见。当时张九龄正凭借诗文学术之才被皇上看重，李林甫虽然心里痛恨张九龄，但仍然违背自己的真实意愿去侍奉他。这时，皇上在位的时间已经很长了，渐渐放纵自己奢侈的欲望，对*事懈怠。而张九龄遇事无论大小都极力争辩，李林甫却狡猾地窥探皇上的意图，天天琢磨用来诬蔑张九龄的办法。李林甫想蒙蔽皇上耳目，以便自己独揽大权，就公开召集众谏官，对他们说：“现在有英明的君主在上，诸位大臣顺从他都来不及，怎么用得着多提意见呢？诸位不见作仪仗的马吗？虽然给它们喂的是三品食料，但是它们一旦鸣叫就会被废弃，后悔怎么来得及？”补阙杜琎曾经向皇上上书论及国事，第二天，被贬为下邽令。从此向皇上直言进谏的道路断绝了。牛仙客在被李林甫引荐之后，对李林甫的行事都表示卑恭顺从。李林甫、牛仙客二人都严格遵守官吏处事的规则，所有官吏的调动任命，各有固定的规则法度，即使是有出众才华、优异品行的人，仍然不免到老都陷于官员的常规迁选之中；那些凭借敲诈逢迎、歪门邪道自谋升迁的人，却能不按次序越级提拔，自有其他的门路。开元二十七年，玄宗任命牛仙客为兵部尚书兼侍中，李林甫为吏部尚书兼中书令，二人总管国家文官和武官的选拔之事。李林甫担任宰相，对凡是才能、威望、功劳、业绩高于自己的人，被皇上器重的，权势、地位即将逼近自己的人，必定用各种办法除掉他们。尤其憎恨擅长诗文学术的大臣，或者表面上与他们友善，用好听的话来引诱他们，暗地里却陷害他们。当初，皇上从东都洛阳返回西京长安，李林甫知道皇上厌倦在两京之间来回移动处理*事，于是与牛仙客谋划多征收长安邻近诸道的粟赋和用和籴之法来充实关中，几年之后，中央*府的粮食储蓄逐渐丰足。玄宗从容地对高力士说：“我不出长安城已经将近十年了，天下没有什么事，我想居住在宫中，什么事都不管，把*事完全委托给李林甫，怎么样？”高力士回答说：“天子到各地巡行，是自古以来的制度。况且管理天下大事的权力，不能给予他人。”皇上不高兴。高力士就向玄宗叩头，自己陈述道：“我疯癫病发作，胡言乱语，该当死罪。”按以往的先例，宰相在官署办理公务，午后六刻才出去，而李林甫却向皇帝说现在天下太平，没有什么事，他在巳时就从官署回到自己的住宅了。**方面的机要事务都由李林甫在自己家中决断。他居宰相之位共十九年，酿成天下混乱的局面，而皇上对此昏然不知。
14．B
15．同：①二者笔下的战争都运用了浪漫主义的虚写，李白想象自己高坐筵席之上，于觥筹交错之间指挥作战的场景，苏轼是想象赤壁大战时周瑜羽扇轻摇轻松取胜的画面。②二者笔下的战争都异于传统战争的血雨腥风，而是轻松甚至诗意化的。③通过战争的场景都表现出了统帅的高明，“琼筵”、“谈笑”都表现出了统帅的对从容自信。
异：①李诗中想象的指挥作战的人是自己，从而表现出二次从*的饱满信心，苏词中战争的统帅是周瑜，以周郎的功业早成来抒发自己的时光流逝、怀才不遇之情。
16．万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓相与枕藉乎舟中不知东方之既白（予独爱莲之）出淤泥而不染濯清涟而不妖
17．A
18．D
19．B
20．示例：①（而）一些非科学的运动健身方式②选择不适宜的运动形式和强度③都需要个性化运动“处方”。
21．示例：①一个人只有根据自己的身体条件，②选择适宜的运动形式和强度，③进行科学的运动健身，④才能达到健身的功效。
22．略
审题：
本题属于漫画作文。
这道漫画材料作文，充满了哲理思辨。漫画中一名女子站在高处，手指向远方，看到大海波光粼粼，阳光明媚，鸥鸟飞翔，称“那儿很美呀”。一位男子站在低处，因被眼前的大山阻挡了视线，看不到女子所见的美景，说“我看不见”。在漫画的下面，有一行小字：生活在不同的高度，看到的世界也不一样。
远处的美景是客观存在的，看到与看不到原因主要在于站位高低不同。登高自然可以望远。人生也是如此，思想境界高，自然胸怀宽广，见识远博。次要原因是眼前是否有高山阻挡，所谓“一叶障目，不见泰山”，因为被眼前事物蒙蔽，就看不到事物的真面目。
行文时最好先简洁描述漫画内容，据此提炼出中心论点，然后围绕中心论点展开论述。本题适合写成议论文，论述站位高度对见识的影响，可以从为什么的角度分析为什么站位影响见识，也可以从怎么办的角度思考如何提高站位，才能让自己见识远博。
立意：
1.站得高，才能看得远。
2.提高境界，远博见识。
3.去除蒙蔽，才能看到真世界。